학교생활기록부 · 대입 방향 설계

내신과 진학 목표를 함께 보고
세특이 되는 탐구를 설계합니다

학기별 내신 흐름과 관심대학·희망학과·입시전형을 바탕으로 교과 수업에서 출발한 질문을 찾고, 학생이 직접 수행할 수 있는 학교 수행평가·세특·진로탐구 보고서로 구체화합니다. 이미 했던 활동은 반복하지 않고 후속 질문과 확장 탐구로 연결합니다.

학교 수행평가세특 탐구보고서진로탐구 보고서기존 활동 후속·확장학생부종합 면접 연결
학생별 진학 목표 반영교과·세특 연결상담자 최종 설계

학생용 자료 맛보기

키워드로 탐구자료를 살펴보세요.

제목·교과·전공·탐구방법만 공개합니다. 상세 보고서와 실행자료는 상담자가 학생 조건을 확인한 뒤 최종 선택합니다.

상세 원문 비공개
대표 자료 예시분야별 예시 6개
자료 목록을 불러오고 있습니다.

상담에서 결과물까지

대학 지원 방향과 학교 활동을 하나의 흐름으로 연결합니다.

01

진학 조건 파악

1학년 1학기부터 3학년 1학기까지의 내신과 관심대학·희망학과·입시전형을 함께 확인합니다.

02

교과 출발점 발견

최근 수업 단원, 수행평가, 독서와 기존 활동에서 학생만의 후속 질문을 찾습니다.

03

탐구 주제 설계

학교 수행평가·세특·진로탐구 목적에 맞춰 실행 가능한 주제와 예비안을 선정합니다.

04

보고서·면접 확장

탐구 과정, 자료 분석, 한계와 성찰을 보고서로 정리하고 다음 탐구와 면접 질문까지 연결합니다.

왜 필요한가요?

좋은 생기부는 활동의 개수보다
교과·진로·성장의 연결이 선명해야 합니다.

학교 활동을 입시에 맞게

수행평가를 일회성 제출로 끝내지 않고, 희망학과가 요구하는 학업역량과 탐구역량이 드러나는 기록으로 발전시킵니다.

기존 기록을 다음 질문으로

독서·실험·발표에서 남은 의문을 찾아 같은 주제의 반복이 아닌 심화, 비교, 적용, 검증의 후속 탐구로 확장합니다.

학생이 설명할 수 있는 결과로

주제 선정 이유와 학생의 선택, 시행착오, 자료 해석, 한계를 남겨 보고서뿐 아니라 학생부종합전형 면접에서도 자신의 탐구를 설명할 수 있게 합니다.